Smata

SMATA 是为教师而设计的。

获取使您的实践以学习者为主导所需的信息。

SMATA 是如何工作的？

教师拍摄学习时刻的照片、视频或音频，并制作与学生和学习区域相关联的教师笔记。

教师使用 SMATA 滑动量表来决定他们所捕获的内容是新兴学习还是丰富学习的证据。

这些捕获的小数据被绘制成图表，以显示学习优势、差距和增加丰富度的领域。这为教师规划提供了信息。

教师能够回顾过去的观察，以加深他们对学生和课堂学习的理解。

学习故事可以自动生成和编辑，然后通过您喜欢的任何渠道与家人分享。

使用 SMATA 的好处：

将观察放在练习的中心。

使课程而不是评估成为学习的重点。

轻松跟踪学习情况。

根据学生学习的证据基础进行计划。

通过创建学习故事，以深思熟虑的意图分享。

支持以成长为中心、以学习者为中心的教学法。

简单、直观、快速。