SASTRA

Heraizen werkt op het gebied van Digitale Transformatie voor Bedrijven en Onderwijsinstellingen. Het product richt zich (om te beginnen) op technisch onderwijs en heeft de volgende innovatieve kenmerken.

Automatiserings- en prestatiedashboards.

Planning en tracking van universiteitsprestaties op basis van de prestaties van docenten/studenten.

Automatisering richting NBA/NIRF-paraatheid en accreditatie.

Dashboards met beschrijvende, prescriptieve en voorspellende analyses.

Efficiëntie in administratie en financieel beheer.

Inning van vergoedingen en inkomstenbeheer.

Beheer van geschiktheid van studenten.

Verbetering van het vermogen.

Capaciteitsverbetering van studenten en docenten met een ingebouwd expertsysteem.

Samenwerking en feedback

Samenwerking tussen alle gebruikers om op actie gebaseerde prestatieverbetering tot stand te brengen.

Feedback van studenten en docenten, waardoor ze zich kunnen concentreren op sterke punten en verbeterpunten.

Maatwerk en mobiliteit

Configureerbare gebruikersinterface die tegemoetkomt aan de uiteenlopende behoeften van instellingen.

Mobiele/cloud-app die toegang overal en altijd mogelijk maakt.

Dit digitale transformatiesysteem volgt niet alleen de capaciteiten en prestaties van studenten en docenten, maar verbetert ook, waardoor continue verbetering en innovatie wordt bereikt.

Gebaseerd op de taxonomie van Bloom, wordt het systeem ook geleverd met een creatief quotiënt waarmee elke leerling zijn of haar unieke vaardigheden kan benutten.

Dit model is een innovatieve manier om de prestaties van studenten te volgen en heeft ingebouwde intelligentie en analyses voor een studentgerichte aanpak, gebaseerd op het concept van resultaatgericht onderwijs.

Het systeem stimuleert de samenwerking tussen studenten, docenten, management en ouders om op actie gebaseerde prestatieverbetering tot stand te brengen.